邵陽新聞網(wǎng)12月12日訊（通訊員 伍丹鳳）12月11日上午，釀溪四小開展書香校園之“最美教室”評比活動。

走進教室，各班級從墻面規(guī)劃到角落布置，從桌椅擺放到綠植點綴，從板報繪畫到手工創(chuàng)作，都精心布置。師生們各盡所能，讓每一面墻壁變成“無聲的導師”，讓每一個角落成為“文明的源泉”。各班級整齊有序的“圖書角”，營造濃濃的書香氛圍，鼓勵同學們養(yǎng)成愛閱讀的好習慣；精彩紛呈的黑板報，各具特色，每一幅都色彩鮮明、版面設計新穎，內(nèi)容豐富，是班級創(chuàng)意的展現(xiàn)；綠意盎然的植物角不僅美化了學習環(huán)境，更讓教室充滿了生機與活力，讓人感到溫馨又舒適；無聲的墻壁，此時也在有聲地展示著各班學生的精神風貌，成為了每個班的“形象照”，傳遞著孩子們的小小夢想……每一處細節(jié)都凝聚著師生的心血與智慧，傳遞著知識與正能量，讓美與育同在，相得益彰。教室的每個角落和墻壁都成為了同學們自我展示，相互交流的舞臺，展現(xiàn)了極具特色的班級文化和風采。

隨后，評委小組分年級對各個教室進行了細致的評分，經(jīng)過評審小組公平、 公正、公開的評比，共有16個班級獲得“最美教室”稱號，促進了班級間的相互學習交流。

此次“最美教室”評比活動的開展，做到了“班班有特色 處處有新意”，各班形成了獨具特色的班級文化，不僅優(yōu)化了校園環(huán)境，還營造了濃厚的班級文化氛圍，發(fā)揮了教育“潤物細無聲”的功效。

學校校長表示，將繼續(xù)以班級文化建設為著力點，落實德育先行、五育并舉，將班級文化凝聚成班級的一種精神，提升學生綜合素養(yǎng)，同時全力為學生們創(chuàng)造更加美好的學習和生活環(huán)境，助力他們成長為人格健全、具有創(chuàng)新素養(yǎng)的新時代好少年。