邵陽新聞網(wǎng)1月3日訊（通訊員 蔣娜 李杰）近日，邵陽市第十三中學分年級召開階段測試質(zhì)量分析會。此次會議聚焦七、八、九年級不同階段的教學成果與問題，學校領導、各年級教師齊聚一堂，共商教學改進良策。

七年級質(zhì)量分析會率先拉開帷幕。會議伊始，年級組長詳細匯報了本次測試的整體情況，通過精準的數(shù)據(jù)對比，清晰呈現(xiàn)各學科的平均分、優(yōu)秀率、及格率以及各分數(shù)段學生分布。語文組教師分享道：“從試卷答題情況看，學生字詞積累較扎實，但閱讀理解和寫作能力亟待提升，后續(xù)教學需增加閱讀量，強化寫作訓練指導，培養(yǎng)學生文學感知力?！?數(shù)學組則針對學生計算失誤、幾何圖形認知困難等問題深入探討，計劃利用課余時間開展專項練習，以趣味性數(shù)學活動激發(fā)學生學習興趣，助力學生順利度過小學到初中的思維轉(zhuǎn)型期。班主任們紛紛發(fā)言，強調(diào)在起始年級培養(yǎng)良好學習習慣、班級凝聚力的重要性，將進一步加強家校溝通，攜手為學生成長筑牢根基。

八年級分析會上，各科備課組長依據(jù)學科特點，剖析學生知識短板。英語學科在聽力與書面表達部分失分突出，反映出學生日常聽說訓練不足、語法運用不熟練；物理學科新加入，部分學生尚未掌握解題技巧。面對這些問題，老師們達成共識，一方面要優(yōu)化課堂教學方法，引入更多生活實例、實驗演示，將抽象知識具象化，提升學生理解深度；另一方面，加強分層教學與個別輔導，關注學業(yè)壓力下不同層次學生的心理狀態(tài)，及時疏導焦慮情緒，確保學生穩(wěn)步爬坡。

九年級質(zhì)量分析會在緊張而熱烈的氛圍中展開。會議現(xiàn)場，歷年中考分數(shù)線、錄取率等關鍵指標為本次分析提供宏觀參照。各學科教師結(jié)合中考命題趨勢，逐題分析階段測試試卷，精準定位學生在知識綜合運用、解題思維拓展、應試技巧掌握等層面的差距。班主任們精心制定班級中考沖刺計劃，細化到每日學習任務監(jiān)督、學生心理調(diào)適時段安排，全方位為學生營造沖刺氛圍，激發(fā)潛能。

十三中主要負責人全程參與各年級分析會，他強調(diào)：“階段測試是教學的‘體檢表’，質(zhì)量分析則是精準治療的‘藥方’。全體教師要以此次會議為契機，立足學情，優(yōu)化教學策略，用愛心與責任陪伴學生成長，為學校教學質(zhì)量邁向新臺階奮力拼搏?！?/p>

邵陽市第十三中學這場分年級、全方位的質(zhì)量分析會，為下一階段教學校準方向，凝聚力量。全校教師將以更飽滿熱情、更科學方法投入教學一線，助力莘莘學子筑夢遠航，書寫學校教育新篇章。